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249,23-31.³Âº£Æ½µÈ£¨2012Äê03Ô£©¡£ÖйúÎÊÌâ²ÊÃñÁ÷ÐÐÂÊ¡ª¡ªÍøÂçµ÷²éÓëýÌ屨µ¼°¸Àý·ÖÎö£¨µ÷²é±¨¸æ£¬×¨³ÊÖлªÈËÃñ¹²ºÍ¹ú²ÆÕþ²¿×ÛºÏ˾£»µ÷²é½á¹û»ñµÃÖÐÑëÓйز¿Ãż°Éç»á¸÷½çµÄ¹ã·º¹Ø×¢£¬Ð»ªÉç·¢ÓÐÄڲΣ©³Âº£Æ½£¬ÁõÔ¶ÎÒ£¬ÕÅÖ¾ºì£¨2012Äê3Ô£©¡£¾üת°²Öÿ¼ÊÔ¿¼ºËµ÷²é±¨¸æ£¨×Éѯ±¨¸æ£¬²ÉÄɲ¿ÃÅΪ¹ú¼ÒÈËÁ¦×ÊÔ´ÓëÉç»á±£Õϲ¿£¬¾­Óɹú¼ÒÈËÊ¿¼ÊÔÖÐÐÄίÍУ©³Âº£Æ½£¬Öì·ïÑÞ£¨2012Äê2Ô£©¡£±±¾©ÊÐÊÂÒµµ¥Î»¹«¿ªÕÐƸз¨¿¼ÊÔ-2012Ô¤ÊÔ·ÖÎö±¨¸æ£¨×Éѯ±¨¸æ£¬²ÉÄɲ¿ÃÅΪ±±¾©ÊÐÈËÁ¦×ÊÔ´ÓëÉç»á±£ÕϾ֣¬¾­Óɱ±¾©ÊÐÈËÊ¿¼ÊÔÖÐÐÄίÍУ©Yiqun Gan, Ran Meng, Haiping Chen£¬& Hongsheng Che £¨2011£©. 2008 Revision of the Chinese Code of Ethical Use of Psychological Tests and Its Implementation Status, ETHICS & BEHAVIOR, 22(1), 30-41³Âº£Æ½£¨2011Äê4Ô£©¡£È·¶¨ÎÊÌâ²ÊÃñ¹æÄ£µÄÀ§ÄÑ¡£¡¶²Êҵ̽Ë÷¡·£¬2011£¨´´¿¯ºÅ£©£º65-67³Âº£Æ½£¬ÁõÔ¶ÎÒ£¬ÕÅÖ¾ºì£¬Öì·ïÑÞ£¨2011Äê4Ô£©¡£ÊÂÒµµ¥Î»¹«¿ªÕÐƸ¿¼ÊÔµ÷²é±¨¸æ£¨×Éѯ±¨¸æ£¬²ÉÄɲ¿ÃÅΪ¹ú¼ÒÈËÁ¦×ÊÔ´ÓëÉç»á±£Õϲ¿£¬¾­Óɹú¼ÒÈËÊ¿¼ÊÔÖÐÐÄίÍУ©³Âº£Æ½£¬Öì·ïÑÞ£¨2011Äê11Ô£©¡£±±¾©ÊÐÊÂÒµµ¥Î»¹«¿ªÕÐƸ¿¼ÊÔ´ó¸Ù£¨×Éѯ±¨¸æ£¬²ÉÄɲ¿ÃÅΪ±±¾©ÊÐÈËÁ¦×ÊÔ´ÓëÉç»á±£ÕϾ֣¬¾­Óɱ±¾©ÊÐÈËÊ¿¼ÊÔÖÐÐÄίÍУ©ÕźñôÓ£¬³Âº£Æ½£¨2010£©¡£ÐÄÀíѧ¡£¡¶±±¾©Éç»á¿ÆѧÄê¼ø2010¡·£¬±±¾©³ö°æÉ磺287-294¸ß·¼£¬³Âº£Æ½£¨2010£©¡£ÆóÒµÔ±¹¤Ö°ÒµÉúÑĸßÔ­¡¢¹¤×÷²»°²È«¸ÐÓë×éÖ¯³ÐŵµÄ¹ØϵÑо¿¡£ºÓÄÏ´óѧ¡¶ÐÄÀíÑо¿¡·£¬2010£¬3£¨2£©£º72-77 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